Génération NT, 8 juillet 2026.
L’article s’interroge sur les implications juridiques des révélations selon lesquelles Apple aurait utilisé des vidéos YouTube pour entraîner certains de ses modèles d’intelligence artificielle. Cette pratique relance le débat sur l’utilisation de contenus accessibles en ligne pour l’entraînement des IA, les conditions de licence des plateformes, le respect du droit d’auteur et les recours susceptibles d’être engagés par les créateurs de contenus. (Génération NT)